Mange med en spiseforstyrrelse er udfordret på deres sanser når de spiser. Derfor er det relevant at være nysgerrig på, hvordan dette er for den enkelte elev, samt om vi som behandling kan tilbyde mere optimale rammer omkring spisning.
Fremgangsmåde
- Sæt jer sammen og undersøg, hvordan eleven kan sansereduceres under spisesituationen.
- Svar på spørgsmålene og skriv ned sammen.
- Aftal hvad der skal prøves af, og hvordan, samt hvornår der skal evalueres.
- Husk at koordinere med forældre og psykiatri.
