Vi kommer ikke uden om, at rigtig mange af vores reaktioner/handlinger er funderet i vores følelser. Vi kommer ikke uden om, at vores følelser er vigtige pejlemærker i kontakten til andre mennesker, og derfor er det afgørende at vi er opmærksomme på, og forstår vores eget og andres følelsesliv og følelsesregister. Netop dette kan være ganske vanskeligt for mange af vores elever (og alle andre mennesker). Det kræver et vist mentalt overskud at kunne ’se andre indefra, og sig selv udefra’ og ofte har vores elever behov for en del oversættelse og hjælp i de processer. 

Værktøjerne i menuen til højre (under titlen: Følelsesforståelse og håndtering) adresserer udfordringer med at forstå følelser, arbejde med at kunne bruge følelser som aktive pejlemærker og håndtering af egne og andres følelser.