Når vi har elever med spiseforstyrrelser, hvad enten der er tale om anoreksi, bulimi el. andet, er det vigtigt, at vi samarbejder tæt med psykiatrien og somatiske afdelinger. Vi kan og skal ikke påtage os en behandlingsmæssig opgave på dette område, hvis eleven er i fare for at blive for undervægtig eller hvis somatisk trivsel på nogen måde er i fare. 

Vores elever med spiseforstyrrelse, har ofte en underliggende autisme eller anden udviklingsforstyrrelse. Det kan ofte være vores primære opgave at adressere denne med en pædagogisk indsats, fremfor at arbejde med spiseforstyrrelsen som det primære problem.